Lenguaje audiovisual en clase y formas de evaluación. Entrevista.

Sumar na educación para mellorar a aprendizaxe.

Nestes intres docentes, adiministracións comprometidas, e o alumnado vémonos inmersos en novos procesos e paradigmas educativos nun esforzo engadido a nosa labor educativa coa finalidade de superar o fracaso escolar e adaptarnos aos novos sistemas e ferramentas que temos a nosa disposición coa revolución das comunicacións e aplicacións informáticas.

Cultura audiovisual

innovacións educativas

proxecto canalartes

proxecto stop motion now

Educación "Hacker"

 Educación Hacker from Carlos Escaño on Vimeo.

Este audiovisual segue os parámetros do cine sen cámara.

"EDUCACIÓN HACKER" é un título que está vinculado directamente á idea que Pekka Himanen desenvolve en torno á ética. Carlos Escaño, autor deste video, relaciónaa co ámbito da educación, a cal está engarzada cos valores propios da cultura libre: compartir coñecemento, intercreatividade, crítica, apertura e desenvolvemento libre. Audio en castelán.

Visto en: http://quintajornadaeducacionartistica.blogspot.com.es

V xornadas internacionales de educación artística

...7 Saberes necesarios para a educación...

"...Se queremos que a Terra poida satisfacer as necesidades dos seres humanos que a habitan, entón a sociedade humana debe transformarse. Nesta evolución cara aos cambios fundamentais dos nosos estilos de vida e os nosos comportamentos, a educación no seu sentido máis amplo desempeña un papel preponderante. A educación é a forza do futuro, pois constitúe un dos instrumentos máis poderosos para realizar o cambio. Un dos desafíos máis difíciles será o de modificar o noso pensamento de maneira que faga fronte á crecente complexidade, a rapidez dos cambios e a imprevisibilidad que caracterizan o noso mundo. Debemos reconsiderar a organización do coñecemento, e para iso debemos derrubar as barreiras tradicionais entre as disciplinas e concibir unha maneira de reunir o que ata agora estivo separado. Debemos reformular as nosas políticas e programas educativos. E ao realizar estas reformas cómpre manter a ollada fixa a longo prazo, cara ao mundo das xeracións futuras, pois temos unha enorme responsabilidade en relación a elas..." (Edgar Morin) Editorial Paidos 2007
Ninguén está en posesión da verdade absoluta e todo e relativo, De feito incluso este texto ten moitas interpretacións posibles e é importante mirar, obserbar e analizar desde varios puntos de vista, e os cambios deben procurarse sempre a mellor e non traballar en aceptar as cousas tal e como son ou en aceptarnos a nosotros mesmos sen procurar unha evolución positiva, sempre que sexa posible...